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淇滨区明达小学“云端”授课传道解惑疫情教育直击心灵

2020-03-06_4554823

淇滨区明达小学教师正在进行线上教学。 淇滨区明达小学供图

【鹤壁新闻网讯-鹤报融媒体记者 王风娇】“好久不见,明达小学想念暖阳下操场上奔跑的你,想念教室内书桌前读书的你……”

近日,通过网络直播的方式,淇滨区明达小学全校3000余名师生举行了一场特殊的开学典礼。

而这只是该校积极响应“停课不停学”工作要求,探索“2·1”线上教学模式,聚力传道授业解惑的一个缩影。

“2·1”线上教学模式,“2”指语数英学科授课的两种方式,上午师生同步观看直播课程,下午教师利用钉钉平台反馈作业情况,讲解重点知识,并对未能参加线上学习的学生进行辅导。“1”指综合学科授课的方式,教学内容一周微信推送一次,确保一科不落。

淇滨区明达小学教师发展中心刚接到“延期不延学”的通知,便迅速组织教研组组长召开视频会议,进行线上教学工作研讨,构建2·1”线上教学模式。

为保障“2·1”线上教学模式有效进行,教师们第一次化身为主播,与学生们以“云端”相约的方式,开启线上教学模式。课堂上,教师隔空授课解疑,师生连麦交流分享;课后,教师利用钉钉“家校本”微信小管家”等网络平台评改作业,及时给学生反馈;每晚,教师还会及时整理当天的直播课堂内容,以思促教,在摸索中积累经验。

该校英语组教师周彦杰上午和学生们一起观看直播课堂,课后再推送微课,进行详细讲解。综合科目目前已经推送了4期微信,丰富了学生生活,得到了友谊学校的多次称赞……

淇滨区明达小学教师线上教学从之前的手忙脚乱到现在的得心应手,体现了该校教师勇于面对挑战、求知向上的执着追求。

在以“今年开学为什么要延期呢”为题的线上课堂上,淇滨区明达小学一、二年级的学生正进一步发现疫情给生活、学习带来的变化,进而掌握科学防疫方法,增强保护自然环境的意识。

在该校校长王军霞的带领下,淇滨区明达小学以疫情为教材,针对不同年级学生的求知需求,分年级确定研究主题,以问题为导向,细化课程设计,在各年级部分班级上疫情防控研究课。

“我虽小,我能行!中国加油!战‘疫’必胜!”该校三、四年级的课程设计以“国家、各省市如何应对新冠肺炎疫情”为主题,开发出“今非昔比”“寻根溯源”“精打细算”“大国风采”“生命教育”5个模块的成长教育课程,让学生感受在面对重大疫情时党和国家的强大作用,增强他们对党和祖国的热爱。

“不经历不深刻,不用心不博学,希望同学们把这次疫情当成教科书。”目前,淇滨区明达小学每周一次的空中网络教研活动已成为该校交流、研究的必要形式,教师们在繁忙的工作中得以净化心灵,提升专业素养。

责任编辑:韩智英 校对:程睿 巡查:陈鸿


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