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山城区第九小学:提质增效践“双减” 踔厉奋发谋新篇

为全面贯彻党的教育方针,不断规范办学行为,扎实做好“双减”工作,增强教学效果,促进内涵发展,鹤壁市山城区第九小学以教师素养提升为切入口,以精细化管理为主线,抓好教学教研,向课堂要质量,逐步建立并完善“双减”长效机制,切实减轻了学生课业负担,全面提高了学生素质。

抓课堂教学 提质增效

“双减”不减责任,“双减”不减质量。优质、高效的课堂教学是学生在校内学足学好的重要保障,是提升教育教学质量的关键所在。学校坚持把“向课堂40分钟要效率”作为落实“双减”工作的主阵地,充分利用多媒体信息资源,备好课;玩转鹤壁智慧教育平台,西沃白板,点亮课堂,优化教学,提高教学效率。

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鞭教研群策 共促成长

为助力全体教师打造常态化高效课堂,学校确立了校长重视、业务牵头、教研组织、年级互评的教学常规优化策略,坚持“观、学、评、议”相结合,每周开展集体教研,进行卓有实效的教学研讨,互相挖掘、互相探讨、互相研究,解决教学中最直接、最实际的问题,从而促进教师的专业成长,有效地提高教学水平。

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创作业设计 提质减量

本着“减量不减质、优化显成效”的工作思路不断加强学生作业管理。精选作业内容,根据学生实际需要和完成能力,实施分层作业。倡导探究性作业和实践性作业、探索跨学科综合性作业;鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业。双减乐不减,让学生们在乐中培养学科素质,提升学习质量。

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享课后服务 助力双减

课后延时服务中,不仅有作业辅导、学科素质训练,还有丰富多彩的社团活动,共开设特色陶笛、合唱、篮球、棋艺、舞蹈、美术、创客等10个社团。多姿多彩的社团活动,丰富了学生的校园生活,也精彩了学生的童年。

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展多样活动 促全面发展

学习之余,围绕“健康 乐学 文明 善行”的校训,开展了多种多样的德育活动,如“红领巾心向党 争做新时代好队员”、“文明礼仪伴我成长”“劳动最光荣”等,促进学生全面发展。

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今后,鹤壁市山城区第九小学将继续立足本校实际,牢牢握住“双减”方向盘,在实践中不断总结提升,继续勤耕细作,继续引导教师努力探索有特色、有实效、有温度的教育之路,让九小的每一个孩子在“双减”政策的阳光下健康、快乐地成长。(姚永敏)

责任编辑:樊翠翠 总值班:安荣


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